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广州市国际部

广东实验中学国际课程

为了实现“三有人才”培养目标——使每一位学生“有一门艺术特长,有一项体育爱好,有一种科技兴趣”,学校除高质量开齐开好国家必修课程和选修课程外,每学期开出40余门校本选修课程,为全体学生的个性化发展服务。学校还培育出了60多个由学生自主管理、自主发展的社团。学校每学年举办社团节、读书节、体育节、艺术节、科技节,这五大传统校园文化活动都具有“历时长、活动多、参与广”的特点,深受同学们的喜爱。


  • 广东省实国际学校

    招生阶段:国际高中

    课程体系:美国

    建校时间:2012年建

    所在区域:广州 荔湾区

    点击咨询

广东实验中学国际课程

三大优势

纯正美式高中课程

语言能力及批判性思维培养

省实优质资源

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纯美课程体系

(1)语言能力培养 English Proficiency

(2)批判性思维培养 Critical Thinking

(3)博雅教育 Liberal Arts

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国际学校择校就是知己知彼百战百胜

1.知彼

首先我建议家长们先知彼。只有了解了国际学校的基本情况、类别、形式、课程等方面后,家长们才能对备选的国际学校有一个清晰的把握。


· 国际学校类型

目前国际学校大致分为三大类:外籍子女学校、民办国际学校、公立国际班。

这三大类别中,外籍子女学校招收外籍子女;民办国际学校绝大部分不需要户口和户籍要求、属于私立;公立国际班,由公立学校开办的国际课程班,要求户籍。


家长们可根据这三大类对整体进行了解,在心中形成一个大的网络和大概的目标。对于大多数要选择国际学校的家长们来说,基本上不会考虑外籍子女学校,因此目标就剩下民办国际学校和公立国际班。


根据教育目的,国际学校又分为两大类:强调教育环境和教育教学方法的国际学校、只负责出国留学的国际学校。这两类的区别,家长们少一琢磨也就能明白。有的国际学校能够给孩子提供全方位的成长环境,更注重育人;有的国际学校目标明确,送孩子出国读书,以升学结果为重。



·国际学校课程

国际学校课程有很多种,主流的就是A-level、IB、AP,其他也有加拿大的、澳大利亚等国家的国际课程。留学英美澳加的话这些国际课程都可以选。主要是每种课程体系都有不同的特点,因此了解每种课程的设置特点、考察特点、评价体系,来确定哪一种更适合自己。


2.知己

根据目标类型的国际学校,家长们可以从家庭教育期待、孩子的性格和未来发展的想法、家庭经济状况等综合考量。如果期待给孩子一个全方位重育人的国际学校,那么家长可能需要多一点的资金去支持国际学校的高昂学习费用;如果仅仅是送孩子出国留学,那么找开设国际课程的机构或是国际学校也可以。


一定要综合考虑,才能坚持走下去国际教育的道路。毕竟,学费高昂,家长和孩子都要有信心能够走下去。



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广东实验中学国际课程

广东实验中学简称“省实”,广东实验中学是直属广东省教育厅领导的省级重点中学,广东省首批国家级示范性高中。

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广东实验中学国际课程-师资介绍

  • 广东实验中学国际课程

    孟百思

    省实国际荣誉顾问,菲尔丁研究生学院人力资源系统博士。研发实施伟大原著教学法,与所有学科教师一同发挥创造力,催生“第三种课程”。

  • 广东实验中学国际课程

    Adam

    毕业: Loyola University Chicago;教学科目:美国历史、学术写作、AP美国历史。

  • 广东实验中学国际课程

    Jena

    毕业学校:Wilfrid Laurier University;教学科目:文学、AP心理学、戏剧。

  • 广东实验中学国际课程

    何博士

    省实国际主管,中科院硕士,留美博士。美国协和大学兼职教授和硕士生导师,天津科技大学教师,曾担任美国加州大学尔湾校区新生入学资料审阅人。

  • 广东实验中学国际课程

    Scott

    毕此学校:University of Wisconsin,教学科目:化学、AP化学、AP环境科学、AP生物。

  • 广东实验中学国际课程

    Yohan

    毕业院校:State University of Malang 物理专业,教学科目:物理、AP物理。

  • 广东实验中学国际课程

    叶秀环

    省实国际升学指导老师;国际商务学士。深谙美国教育体系及其升学规则,指导过众多学生解决升学过程中遇到的各种难题。

  • 广东实验中学国际课程

    ROST

    毕业学校:Novosibirsk State University经济学硕士,教学科目:经济学。

选择国际高中和国内普高的三大区别

一、从课程和学分设置来看两者的区别。

国际学校课程由必修课和选修课组成,均实行学分制管理。高中所学的对学生将来走向社会,不管从事什么职业帮助都很大,可以说是受益终生。比如说通过商务课程培养学生具有商贸领域的基本理论和基本技能;通过艺术课程培养学生高尚的情操,学会审美、沟通、增强自信心和表现力;通过应用技能、社会实践课程培养学生劳动意识和观念,培养学生动手能力,培养学生对社会的爱心、对父母的感恩之心。


二、从成绩评价体系来区分。

西方教育的成绩评价体系非常科学、合理、公平。它不仅注重对学生最终考试成绩的评价,更注重对学生学习过程的评价。学生的出勤、课堂


三、课堂教学模式的不同

关于授课方式,家长们可以提前预约看校或参加学校的开放日活动。让学生上一次体验课,感受下西方的开放式的课堂就能明白了。国际学校强调自主、合作、探究性学习。鼓励学生在课堂上积极回答问题、充分表达自己的思想和观点,和老师及同学积极沟通。而目前应试教育的体制下,中国的高中课堂基本上都是单一的满堂灌课堂。教师仅仅是知识的传授者,是课堂教学的主宰。大多数老师都忽略了学生的存在,忽略了课堂教学的基本主旨是启发学生思维、调动学生参与和培养学生的学习能力。


当然如果你的孩子思维开拓,大胆并敢于尝试,那么国际学校自然是最 佳选择,当然也并不是所有的孩子都适合国际教育,还是要根据自身的条件和性格等各个方面的因素来考虑一下。最 好的办法就是来国际学校进行测试。


广东实验中学国际课程-招生问答

  • 什么是实验班?

    实验班是以进入美国前10和常青藤大学为培养目标,拥有“南山班、格致班、省创班”双班籍,三年一对一升学规划指导,专属的美国大学活动和实践项目,毕业奖学金(美国前10录取)10万元。

  • 想参加国际课程的学习,怎么报名?怎么录取?

    可以通过电话方式报名或者到校现场报名。报名成功后,参加统一入学考试,考试成绩达到录取分数线,且面试成绩和综合考评优异者获得录取。

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